Agent-e des espaces verts et installations sportives (H/F)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Ingénierie écologique > Espaces verts

Grade(s) recherché(s)

Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique
Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign.
Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign.
Adjoint technique des établissements d'enseignement

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

La Nouvelle-Aquitaine, plus vaste région de France et troisième plus peuplée, offre un cadre de vie exceptionnel, un territoire d'authenticité, d'humanisme et de solidarité.
Rejoindre notre Région, c'est être au service de notre territoire.
Forte de ses 8000 agents et de ses 83 types de métiers, la Région valorise la diversité des profils, favorise l'accompagnement des agents dans leur parcours professionnel et développe les conditions du bien-être au travail. Elle s'attache à développer une culture commune autour d'un projet d'administration porteur de valeurs managériales et d'engagement pour un environnement de travail respectueux et inclusif.
Découvrez les offres d'emploi et venez nous rejoindre !

Missions / conditions d'exercice

Missions
- Assurer l'entretien des espaces verts, des espaces naturels et des zones grises jouxtant les installations sportives.
- Assurer l'entretien des outils et des matériels nécessaires à l'activité.
- Assurer l'entretien et maintenance des installations sportives.

Activités principales
- Entretenir les espaces verts, naturels et zones grises jouxtant les installations sportives :
- Réaliser l'entretien général et aménager les espaces verts en préservant la qualité du site et en fonction de ses spécificités biologiques et paysagères (conditions climatiques, risques naturels: glissement de terrain, inondations, incendie...),
- Effectuer les travaux d'entretien en tenant compte de la réglementation 0 produits phytosanitaires : ramassage des feuilles, tonte, désherbage, taille des végétaux, adaptation des systèmes d'irrigation, traitements préventifs et curatifs des végétaux, préparation des sols, élagage des arbres si habilitation....
- Entretenir les installations sportives :
- Réaliser l'entretien et les travaux de réparation du gymnase, des terrains de sport, des vestiaires, des parties communes et des locaux techniques,
- S'assurer du bon état des installations et équipements sportifs présents sur le site (gymnase, piscine, mur d'escalade, piste d'athlétisme, supports de basket, buts de foot, espaliers, etc.),
- Effectuer le traçage des terrains de sport.
- Entretenir les outils et matériels nécessaires à l'activité :
Assurer la maintenance, le nettoyage et le bon état de l'outillage et matériels,
Gérer le stock des outils et matériels, conseiller sur ceux à acquérir, évaluer le coût et préparer les bons de commande.
- Favoriser et contribuer aux actions menées dans le cadre de la transition écologique et énergétique.

Activités secondaires
- Participer à d'autres missions du service en tant que de besoin.

Profils recherchés

Savoirs
- Règles d'utilisation des produits dangereux :
- Connaissance des pictogrammes,
- Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie,
- Sensibilité à une démarche "éco-responsable" (préservation de l'environnement, maitrise des consommations d'eau et d'énergie, réduction et tri des déchets).
- Entretenir les espaces verts, naturels et zones grises jouxtant les installations sportives :
- La botanique et la pédologie (formation, évolution et caractéristiques des sols, ...),
- Les techniques d'engazonnement, de taille de végétaux, culturales et de préservation de la biodiversité,
- Les techniques de terrassement et de maçonnerie paysagère,
- La réglementation 0 produits phytosanitaire,
- La gestion différenciée des espaces,
- Les techniques d'affûtage,
- Les techniques hydrauliques,
- Les règles en matière de tri, traitement et gestion de déchets.
- Entretenir les installations sportives :
- Les propriétés mécaniques des installations sportives,
- Les règles de sécurité des installations sportives,
- Les conditions d'utilisation, de transport et de stockage des produits d'entretien et leur étalonnage, quantité, adaptation aux surfaces à traiter.

Savoir-faire
- Entretenir les espaces verts, naturels et zones grises jouxtant les installations sportives et, pour les agents des EPLE, entretenir les installations sportives :
- Réaliser les travaux d'entretien des espaces verts et des installations sportives dans les temps impartis,
- Diagnostiquer une anomalie, un dysfonctionnement et identifier les limites au-delà desquelles l'appel à un spécialiste est indispensable,
- Gérer une intervention (établir un planning, évaluer le coût et la durée, baliser la zone, rédiger un rapport...),
- Gérer les déchets produits sur le site (collecte, stockage, valorisation...),
- Choisir et utiliser les outils et produits adaptés à l'activité,
- Gérer les priorités et son temps de travail,
- Lire un plan, un schéma technique,
- Savoir utiliser les outils de bureautiques et numériques,
- Etablir un planning saisonnier des travaux d'entretien et d'aménagement,
- Organiser son activité et s'adapter selon les circonstances climatiques, techniques et matérielles,
- Respecter et faire respecter des consignes de sécurité,
- Alerter et rendre compte,
- Informer le(s) responsable(s) des contraintes techniques inhérentes à certains choix et de toutes anomalies pouvant entrainer des risques pour les usagers et le personnel.
- Entretenir les outils et matériels nécessaires à l'activité :
- Nettoyer et entretenir les outils et matériels,
- Détecter les dysfonctionnements du matériel,
- Maitriser et appliquer les process, méthodes et outils de la maintenance préventive (nettoyage, remplacement de pièce...),
- Mettre en oeuvre les méthodes d'inventaire et de gestion des stocks.
- Trier et évacuer les déchets courants :
- Opérer le tri sélectif en respectant les principes du développement durable et de tri sélectif.

Savoir-être
- Polyvalence, dynamisme,
- Sens de l'organisation,
- Sens du travail en équipe,
- Amabilité, discrétion,
- Respect des consignes,
- Respect des plannings,
- Autonomie, méthode et soin dans l'exécution,
- Réactivité,
- Être diplomate et avoir le sens de l'écoute,
- Gestion du stres,
- Disponibilité,
- Être attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves.